“读书的意义早就变了，我们被所谓的学习、未来死死捆绑，深陷在这形式化的泥沼中无法自拔。
学习或许曾被认为是离成功最近的路，可这路，真的是所有人的救赎吗？
如今大多学生读书，不过是盲目遵循父母老师的意愿，机械地重复着身边人都在做的事，活生生被抽走了自己的思想，像提线木偶般，一切都被安排得明明白白。
遥想曾经，读书本是件幸福的事，能挣脱封建思想的镣铐，尽情享受那纯粹的乐趣，用灵动的文采记录世间美好，感受‘春的流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼’，领略‘冬的忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。
然而，科举制的泛滥，封建思想的毒瘤，不知让多少人沦为‘状元’路上的行尸走肉。
看看现在，内卷成风，一节课外课，几百上千的费用，家长们砸锅卖铁，学生们身心俱疲，这，难道就是读书真正的意义？”
老者像是压抑了许久，一下子将心里的苦水都倒了出来。
我呆立在一旁，大气都不敢出，仿佛面对的不是一位老者，而是手握生死大权的审判者，稍有不慎就会被宣判***。
这还没完，紧接着，他猛地转头看向我，目光如刀：“小孩儿，你说，这难道是读书真正的意义吗？”
我面色瞬间惨白如纸，嘴唇哆哆嗦嗦，一个字都不敢吐出来。
老者似乎看出了我的恐惧，冷笑一声：“没事，你说就行了，我倒要看看哪个不要命的敢在我面前动你。”
听了这话，我脑子一热，像溺水之人抓住最后一根稻草，将内心的绝望一股脑儿地吐露出来：“其实我一首在想，成绩真的能决定一切吗？
我一次次地挣扎，想要在这无尽的黑暗中寻得一丝光明，可黑暗就像一张无边无际的大网，死死将我笼罩，长夜，怎会轻易消散？
渐渐地，我累了，放弃了，屈服了，同其他人一样，坠入这万劫不复的深渊，被这无情的深渊驱赶着向前，稍有懈怠，就会像那些落后者一样，被黑暗彻底吞噬。
这根本就是一场‘吃人’的盛宴，一场残酷到极致的‘血腥’杀戮，是让人窒息的‘绝望’。
但我能怎样？
哪怕这是‘吃人’的筵席，哪怕是‘血腥’的屠场，我也只能带着那比哭还难看的‘笑容’，将这虚伪进行到底，与绝望相伴余生。”
老者听我这么一说，明显愣住了，他大概没想到我会说出这样一番话，那眼神，像是看到了另一个世界的怪物。
“你……”他刚要开口，就被我打断，那些压抑己久的痛苦，如决堤的洪水般汹涌而出：“之前我说过，我从来没进过班里前五，因为我向来是班里第六。
我的成绩，成了他们高高昂起的胸脯；我的所谓‘灿烂’，不过是他们炫耀的筹码；我早己腐烂的灵魂，却成了他们口中的骄傲。
他们像贪婪的恶狼，一点点啄食着我的灵魂，周遭‘努力’二字如诅咒般在耳畔回荡。
不，这真的是我的灵魂吗？
这哪里是灵魂，分明是他们永不满足的‘贪欲’！
我病了，病入膏肓。
他们那高高昂起的胸脯，瞬间化作凛冽寒风中的刀剑，恶狠狠地斥道：‘装什么装？
我真是白养你了。
’可是，这病，又怎能是装出来的？
我的麻木，竟成了他们眼中的‘乖巧’。
‘你一定要努力努力再努力！
你要出人头地，你不能辜负我们的期待！
’‘我真是养了你这么个白眼狼！
你看看你再看看别人……’我病了，我的床头刻着两个用鲜血浸染的字，它们模糊却又无比狰狞，我拼命擦拭，却怎么也擦不掉——‘吃人’！
你知道吗？
我忍他们忍了整整八年了，八年啊，没有一句鼓励，只有一句句如利箭般的‘你本可以更好。
’‘这道题你不应该错的。
’‘你怎么又考这个分？
’你知道吗？
我的抑郁，我的沉默寡言，在他们口中统统被轻贱地归结为两个字——‘娇贵。
’呜呜呜……呜呜……”说到最后，我再也控制不住，嚎啕大哭起来。
或许是因为面前的他只是个陌生人，我才敢将这些憋在心里，想对父母说却又一首不敢说的话，一股脑地倾泻而出。
老者又愣住了，这次，他沉默了很久很久，仿佛时间都在这一刻凝固。
过了十几秒，他却突然哈哈大笑起来，那笑声在这压抑的氛围里显得格外刺耳。
我也跟着笑了起来，只是这笑，是被气得近乎癫狂的笑。
“咳咳～”他似乎也感觉到气氛不对，急忙止住笑声。
“孩子，你还真是……有意思，”他强忍着笑意，神色正经起来，“我姓李，以后你就叫我李爷爷吧。”
“这倒是刚看出来，你的文采还算不错。”
他难得地夸了我一句。
我苦笑着摇摇头：“这话我不认同。
太久不去想，不去努力，天赋也会像风中残烛，渐渐熄灭。
我那微不足道的才华，不过是驮着心中最后那点可怜的光暖，在这如麻的生活里，慢慢被碾碎，弥散得无影无踪……”老者一阵叹息，目光中满是惋惜：“我都这么大年纪了，还活得意气风发呢，你倒好，年纪轻轻，却己如暮年之人，没了生气。”
“好了，你刚才说那么一大堆话，也都只是旁敲侧击。
现在，请你回答我，读书到底有什么意义？”
见他到现在还揪着这个问题不放，我一阵无语，没办法，只能拿老师那套冠冕堂皇的话来敷衍他：“读书的意义可是很丰富的……从知识层面来说，它能拓宽我们的视野，让我们知晓古今中外的历史文化、科学技术等各类知识。
比如通过读历史书，能了解不同朝代的兴衰更迭，明白社会发展的规律；读科学类书籍，能探索宇宙的奥秘、物质的构成。
在个人成长方面……还能塑造我们的品格，许多经典作品中传达的善良、勇敢、坚韧等品质，会潜移默化地影响我们。
从社交和生活角度……总之，读书就像给人生打开了无数扇门，让我们看到更广阔精彩的世界，现在你知道读书的意义了吗？”
说完这一长篇大论，我面无表情地问他，心里早己对这千篇一律的答案感到厌烦。
本以为他会一脸吃惊地说“我知道了，我知道了。”
没想到……“你说的这些，都是我以前做报告时讲过的……”那一瞬间，我除了被扇耳光时从未有过的羞辱感涌上心头，脸“唰”地一下红到了耳根。
我怒极反笑，近乎咆哮地问道：“那你说读书的意义是什么？”
他却无奈地耸耸肩：“你之前说的那些，其实就是我想说的……”看得出来，他也挺无语的。
我实在不想在这里浪费更多时间了，于是……“李爷爷，事到如今，您知道对学生影响最大的是什么吗？
要不这样，我送您一首诗。”
“哦？
是什么？”
他一脸好奇地问，眼中闪过一丝疑惑。
“盛时欢娱炽，嚣声遍帝疆。
丝管乱人耳，绮罗耀华堂。
舞姬腰似柳，歌伎音绕梁。
贵胄争驰逐，仕女竞艳妆。
昼宴金觞满，夜嬉烛影长。
岂念家国任，唯耽丝竹章。
经史积尘厚，韬略束高厢。
贤俊隐林薮，良工踪迹藏。
长溺此风久，兴衰未可量。”
诗一做完，我便头也不回地冲向自行车。
老者这时才反应过来。
“唉，你这是在表达什么？
你到底想表达什么？”
见我要跑，他立刻急了，一边喊一边气喘吁吁地朝我追来。
“等等！
先回答我的问题，这首诗叫什么呀？”
“就叫《吴女乐》吧！”
也许是心善，怕他老人家累坏了，我头也不回地大声给他一个答复。
“《吴女乐》，《吴女乐》……娱乐！”
他喃喃自语，声音被风扯得支离破碎。