四周都是苔藓，没人敢下水库救人。
情况紧急，我们只能跑去邻居家借晾衣杆。
可邻居老两口却说:孩子死了可以再生，竹竿泡了水，我们家可就没有晾衣杆了。
不借也就罢了，他还妨碍别人施救。
后来孩子的尸体捞上来了，所有人都松了一口气:还好还好，是他们自家孙子，虽然孙子死了，但好在晾衣杆没泡水啊
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最后一天的教师培训会结束后，我顶着烈日，身心俱疲的骑着小电驴往家里赶。
心里完全没有对假期的期待，只有对写教案的痛恨和对防溺水安全提醒的无奈。
强调了又强调，恨不得指着家长鼻子说，依旧有小孩往河边跑。
我就搞不懂了，不想管就别生，生了又不管算怎么回事。
刚走到水库边上，我看看到水面上漂浮着一个灵活的小白胖子，我一下子就想到了前几天，我们班的陈子豪趁他爷爷奶奶睡午觉，偷摸着跑到水库边，裤子都扒了就打算往水库里跳。
幸好我刚巧路过，***上直接给了他两巴掌，又揪着耳朵将他送回了家，要不后果不堪设想。
虽然孩子背对着我，但这冷白皮，这小肥肉，整个村里除了我们班陈子豪，还能有谁?
我立马拿出了班主任的威严，冲水库中央怒吼:陈子豪你是不是闲的?立刻马上给我游到岸边不然乘法表给我再加 100 遍，再加一顿毒打
陈子豪最怕我，因为我不仅是他的班主任，按照辈分他还得喊我一声小姑姑，老师打学生犯法，但小姑姑打两下，他家长只会夸我打的好
可今天的他却一反常态，对我的命令无动于衷，连头都没回。
这一行为让我很是恼火，我又气又急。
气的是上次打的太轻了，急的是水库四周不仅高，还布满了苔藓，水下还有漩涡。
别说陈子豪一个孩子了，就是一个水性极佳的成年人，不借助外力都不可能上的来。
我连忙骑着电动车敲响了附近几户的大门。
爷爷奶奶们一听陈子豪落水了，脚下都跟踩了风火轮似的往水库边赶。
有人提议让我去找住在水库旁边的王老三，整个村里就他们一家有根晾衣服的长竹竿。
我欲言又止道:可我和他们家
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