第学妹路小迪章
明明是美好的周六，却要早早起床的原因，自然就是之前和学妹路小迪定下的联谊。
本次联谊的时间定在了下午两点，林以亭本不需要起这么早的，但路小迪突然在周五紧急征召她，要求林以亭陪她上午去市中心的百货大楼先逛一逛，选一下联谊战袍。
林以亭倒没打算买什么战袍，新年战袍，圣诞战袍，万圣节战袍，婚礼战袍，天知道女人的一年到头来到底从哪里来的这么多战斗，敌人又都是谁。
林以亭会答应纯粹是因为耐不住路小迪一首磨她。
路小迪是个磨人大师，缠起人活生生就像小时候小卖铺里买的黏牙糖成精了一样，一般人根本无力招架，她从餐厅追林以亭追到图书馆，又从图书馆一路追到宿舍，林以亭自然也无法招架，只能选择放弃睡眠。
说起来最初和路小迪成为朋友，也是因为当初路小迪主动粘了过来。
林以亭和路小迪的第一次见面，是在一场公共通识课上，路小迪坐在了林以亭的旁边，她一坐下就带上了耳机开始打游戏，大学水课，懂得都懂，摸鱼的学生不计其数，没几个人会好好听课，有的课，说实话，听了也是浪费自己的时间。
但也不知道这节课的老教授上课前在哪里吃了枪药，课上了大半后，他突然开始火力全开，60多岁的老头眼睛眯成一条闪着精光的缝儿，专挑那些低着头双手放在桌子底下不知道在干什么的学生提问，一个回答不上来就是怒扣30分平时分。
不到5分钟的时间，一个接一个的学生像鹌鹑一样被点起来，回答不上来的，甚至不让坐下。
这又不是初高中学校，上课同学都是熟人，公开课同课堂的都是大学里各个专业、各个年纪的人。
这往那一站，还要被老教授点名批评，这是一场真正的小型社死。
不知不觉，整个课堂氛围己经陡然一变，放眼望去，底下的学生都板板正正地坐好，就只剩下戴着耳机的路小迪，还低着头吊儿郎当，摇头晃脑，显得格外明显。
林以亭在桌子底下用脚轻轻踹了一下路小迪的腿，想要提醒她注意状况，但她的动作比不上老教授的嘴快。
“倒数第三排那个红头发，还带着耳机的女同学，你来回答一下，文学的审美属性具体表现在哪些方面？”
……….满场沉默也不知道路小迪耳机里的音量到底开了多大，她甚至都没有发现自己被点名提问了。
林以亭作为她唯一的邻座，只能当着全体同学的目光，无奈地扯了扯路小迪的衣袖，指了指她自己，又指了指讲台上的教授，示意她被提问了。
路小迪的反应还是快的，只见她“噌”地一下扯下耳机线，像火烧***一样窜了起来。
只是她快也没用，刚刚她玩手机的样子早己被老教授看到了，他有心惩治一下她。
于是语气严肃地重复：“你回答一下我刚才的问题。”
但只字不提他刚才具体问了什么问题。
路小迪自然是支支吾吾，回答不上来。
老教授并没有继续点其他人，而是就着路小迪开始借题发挥，“有些同学，总以为考上大学就是解放了，天天在学校里不务正业，课也不听，书也不看，嘴里说要追求什么个性、自由，头发染得花花绿绿的，像个街头到二流子一样，父母辛辛苦苦供你们上大学难道就是希望你们在大学里做这些事情的吗，你们难道以为考上个好大学，人生从此就一帆风顺了吗？”
“尤其是你们这种年轻的小女孩儿，心思不定，轻易就容易被社会里的浮华所诱惑，看看你自己穿的裤子，破破烂烂的，好几个洞，像乞丐装一样，你难道买不起裤子？
“还是说你认为这是一种性感，穿的少就是性感你怎么不去裸奔，腿上多露几块肉难道周围男同学就会去看你吗？
这是正经学生该有的样子吗？！
你如果要追求美，也应该往正确的方向去追求。
女生什么样子才是美的？
娴静，内秀，优雅。
你们自己想想，古时候描述美好女性时都是什么样的形象，是仕女，贞女，淑女……”林以亭听着听着，忍不住皱起了眉头，这老教授的话越说到后面越难以入耳了，不知道他吃错了哪颗药，明明是学生听讲态度的问题，他越到后面，反而变成他对路小迪乃至整个女性群体的个人审美评判了。
他仿佛置身裁判席，对所有女性都享有定义权和评判权。
教室里的一个个女学生也是经过千辛万苦的彻夜苦读，拼尽全力度过那条名为高考的独木桥，才坐在这里的。
在他的嘴下，却被他挑起了环肥燕瘦，行坐举止。
开头要说自己没有性别歧视，话锋一转便是女生确实后劲不足，即使考上了大学，最终考研，读博的，必然还是主要是男生。
“因此，女生上大学，没那学习能力的，还不如好好挑个潜力股的男同学先抓住，性价比才最高。
那什么样的女生才招男生喜欢呢？
你应该文静，漂亮，孝顺，贤惠，顾家……”老教授越说越起劲，整个课堂俨然变成了一场爹味演讲现场。
看着教室门口禁止饮食、禁止吸烟的标识，林以亭由衷感觉有必要在旁边设置一个“禁止随地大小爹”的醒目标牌。
林以亭默默掏出手机长按音量键后，便翻开手头的笔记本开始写字。
整个教室里都是老教授洪亮的说教声，路小迪紧握双拳，首首地站在座位旁，表情看起来很不服气，但脸色己经像比林以亭手下的纸张还要惨白了。
终于落下最后一笔，林以亭默默将笔记本推到了路小迪面前的桌子上。
路小迪此时整个人己经是惊弓之鸟一般的状态，林以亭用笔戳她示意她看笔记时，她整个人身体都是一颤。
当看清林以亭的笔记内容后，路小迪不由眼前一亮。
她微微点头对林以亭表示谢意，然后便开始默背笔记上的文字。
两分钟后，当老教授还在侃侃而谈，“他家里的女儿，他从来不允许她穿超过膝盖以上的裙子以表明自己家风严谨时”路小迪举手打断了他的话语。
“老师，我想起来问题的答案了。
我现在能回答了吗？”
“你。”
老教授表情一噎，“那你说一下吧。”
“文学作为社会意识形态和审美艺术的统一，其审美属性具体体现为情感性、形象性和超越性，情感性是指文学表达情感，并以此激发读者共鸣，促进社会情感交流的特性，情感性是文学审美活动的基本特征……”路小迪吐字清晰、语言流畅，五分钟的回答她一个磕巴都没打，完美地背完了这个问题的完整答案。
老教授瞪起眼，皱起眉，脸上的皱纹都深了几分，他当然知道路小迪不可能灵光乍现，肯定是周围有人帮了她。
在他还在纠结要继续提问路小迪还是把路小迪旁边的林以亭点起来的时候，下课***及时地响了起来。
路小迪和林以亭都不由地松了一口气。
那老教授不满意地撇了撇嘴，说了句废话：“你坐下吧。”
算是对提问答案是否正确的回复。
他走回讲台理了理自己的材料，抬起手大声咳嗽了几声，想要压下因为下课铃开始窸窸窣窣吵闹起来的学生。
也许是意识到自己刚刚情绪冲动，有些话语讲得不是那么合适，他企图说两句好话打个圆场。
“我知道我的有些话同学们是听不进去的，同学们可能会觉得我太古板或者太严厉。
但老师肯定都是为了你们好的，我说的，也都是为你们好的肺腑之言，你们现在还生活在大学的象牙塔里，等以后你们进了社会里可能才能明白我说的话语里的深意……”老教授给自己的发言上了个高度。
可惜没有什么人买账，角落里不知道哪个人喊了一声：“老师，我下堂课在3号楼，您再不下课我这儿要迟到了！”
这句话仿佛扔进湖里的一个炸弹，整个教室瞬间压不住了，变得叽叽喳喳，群英荟萃。
不时有几声“我也要迟到了！”
“老师，大学可不兴拖堂”的刺耳声音传来。
老教授看着底下己经完全压不住的氛围，脸色铁青，只见他像牛一样鼻子里狠狠喷出一口气，一副痛心疾首的样子背过身去一甩袖：“下课。”
人群便仿佛出笼的鸽子群一样，呼啦呼啦地从教室门口散出去了。