3武明玉，在妈妈的陪同下，去上学了，成为一名小学生了。
身材娇小，瘦瘦的古灵精怪，身手敏捷，行动力像闪电，来去都带着风，带着雷，带着大暴雨，带着地震火山。
她坐在在教室里，才发现老师讲的东西，实在是太无聊了。
都是自己闭着眼睛都会的东西。
这可怎么办呢？
又不能迟到旷课，更不敢乱说乱动。
只能静静地坐在那里，把自己变成个小木头人，她在无聊中，看见一群小朋友，奇奇怪怪的表情，动作，还是觉得很好玩。
突然，灵机一动，就装模作样的一边听课，一边给每个人画像了。
先给老师画，每个来上课的老师，各具情态，都被她给活灵活现的画下来了。
随后又给身边的小朋友们画，尤其是那些长相千奇百怪的表情，画了一张又一张，一本又一本。
消磨打发时间起来就很快玩过去了。
到了考试的时候，居然还是轻松，成绩单上全是五分。
拿回去，妈妈是无话可说的。
为了给老师一个面子，说明家长重视小孩的学习，妈妈不知道从哪里听来的方法，让武明玉，每篇课文，都必须背过才能吃饭睡觉。
武明玉，一看这些短小的简单课文，没什么难度，只是遇到那些特别枯燥无聊的课文，就是再念多少遍，还是进不到脑子里。
她就琢磨着，这个字怎么不一样，特别的造型和组合起来的意思，居然越琢磨越有味道，从里面找到文字的规律性窍门，简首就像个文字大侦探。
又像个文字诊断师，给每个文字诊断出个性特殊来。
那天，武明玉，在外边疯了很久，下课和同学们疯狂的跳皮筋，踢毽子，累得满头大汗，额头上头发都湿了一大片，像个落汤鸡。
晚上，回到家里，吃过饭了，只想赶紧睡觉，谁知道妈妈说：“明玉，把你今天老师讲的这篇课文，背会了，再去睡觉。”
武明玉，眼睛都睁不开了，还是得去背课文。
这篇乱七八糟的课文，就是背不过。
可是妈妈的手边，放着一把尺子，背不过，就打手心。
钻心的疼。
掉眼泪，也得背过了。
这天，武明玉，咬着牙，她想起了爸爸给她讲过的苏秦，那个头悬梁锥刺股的故事。
还有那个司马光，惊枕的故事。
就用手指头不停的掐自己的胳膊，终于给妈妈背过了，这篇课文叫《红薯大麦和猪头》的课文，什么乱七八糟东西。
终于过关了。
躺在床上，就睡着了。
学校里变成了武明玉的乐园，她下了课，就和自己高年级的学生，悄悄地把书包藏在围墙砖头缝里，趁着门房大爷不注意，几个人都溜出去了。
撒丫子跑得欢，一口气冲到河边游泳，上树，偷红薯，包谷，摘桃子。
什么都干过了。
她居然就这样把上课和出去疯，巧妙地分叉开了，一个礼拜三天上课，两天三天出去疯玩。
后来因为每次考试都是高分，老师也没办法。
后来，觉得这个无法无天的武明玉，必须得管管。
才在下午放学后，班主任老师去家访，等到武明玉，放学回到家里，才发现班主任坐在家里，跟妈妈谈话，知道自己的快活逍遥日子，要结束了。
果然是，家校联手来对付自己，半夜自己睡着了，听见妈妈和爸爸在谈话，居然是商量怎么打她，用什么东西去打她，不那么显眼，还能教训她。
她特别愤怒，抓起枕头，心里默默的喊道：“打倒妈妈。”
然后对着枕头吐唾沫。
妈妈莫名其妙，让她赶紧睡觉，半夜三更，不要发神经。
第二天，妈妈果然就给她准备了一个本子，家校联系本子，每天妈妈在上面填写离开家去学校的时间，几点几分。
交给班主任，放学前，班主任在本子上，填写离校回家的时间，几点几分。
家长和老师联合起来，借助这个可恶的小本子，就彻底完结了武明玉和小伙伴们出去疯玩的机会了。
武明玉，实在没办法，在学校里无数次的侦查，留神查看，发现能吸引住自己的地方，就只有这个图书馆了。
她只好钻进学校的图书馆里去，借着给管理的老师，打扫卫生整理图书的机会，就经常暗暗地过目查看，一本一本的搜寻，判断哪本书能看到入迷，忘了时间为目标。
什么唐诗宋词，西大名著，实在没啥可看了，就连那个《史记》抓起来看。
反正被关进了学校里出不去了。
那就干点正事。
这是唯一能吸引住武明玉这个小神仙的动作了。
转眼间，小学五年就毕业了。
武明玉，早就打听到了音乐学院附中招生呢。
她就在小学毕业的时候，拿出自己的十八般武艺，唱歌、跳舞、朗诵、讲演讲故事。
无人能敌。
自然顺利的被录取了。
成为了音乐学院附中的一名学生。
那年，武明玉11岁。
走进这所充满着艺术氛围的中学，武明玉的眼界，再次打开，校园里的小桥流水，古色古香，校舍的典雅别致，花园盆景，处处都是诗情画意的美丽。
来自全省各地学生，都是长相美丽动人，各有所长，精彩绝伦的才华，让武明玉欣喜若狂，高兴得每天都喜笑颜开，做梦都笑醒过很多次。
不知道为什么，她发现自己曾经引以为傲，所谓的十八般武艺一样的全能本领，在这里，还是显得稚嫩。
看到有不少同学的专业功夫很深，基础很扎实，很牢靠，似乎天外有天，人上有人的感觉还是很强烈的。
比起这里的同学来了，觉得自己身上有急需改进纠错，下功夫的地方，必须加紧努力。
到了分专业的时候，那个高个子老师，胖乎乎的，满脸的横肉，对她就劈头盖脑说道：“这个武明玉的手型不好，没法跳舞，只能去打扬琴吧。”
当着众人的面，揭自己的短，她知道手型不好，都是在家里干家务活太多，粗活苦活累活，都被自己全干了的结果。
从此，武明玉，就被分进了扬琴班，主修扬琴，副课是声乐和钢琴。
面对这个奇奇怪怪的扬琴，武明玉，开始丈二和尚摸不着头脑，不知道怎么回事？
一点兴趣都没有。
坐在扬琴前面啊，就是分心走神。
倒是发现了这个学校的图书馆，比原来小学那个小小的图书馆，要大得多。
就用自己的借书证，开始借书回来看。
每天书包里，都是放着自己喜欢的世界名著。
从小学到中学，从中国的文学，开始延伸到了外国文学。
天哪，这里的世界名著，可真够多的。
没心思打扬琴，一个学期下来，自己的扬琴考试，要开始了，可是，谱子记不住，手上没练出来了基本功，那天上台表演，卡壳居然高达十八次，成为全班最后一名。
这下，老师开始用最难听的话，来讽刺挖苦，这个从小到大，没输过一次，永远都是第一名，被妈妈骂作，吃屎也要吃尖尖的人。
怎么能接受这个老师扎心的话语。
这一刻，她的脸发烧，心跳加快，心里暗暗地下决心，不信这个破扬琴能难倒自己，武明玉，开始疯狂地恶补自己的扬琴课程，每天坐在教室里，吃饭睡觉之外，就是苦练这个焦扬琴的破玩意儿，一首练到地老天荒才肯罢休。
世上无难事只怕有心人。
这是武明玉的人生信条。
时间能给到最好的答案。
小小的扬琴，在她的手里，变成了挥舞的小神棒子，敲出了音乐学院附中，最美的扬琴旋律。
几个月下来，她的扬琴专业成绩，变成学校里最好的。
为了让自己每天的时间，都在自己的掌控中，武明玉，从这个时候，开始写日记，对于自己的读书、练琴、声乐、钢琴、表演，文艺生活的每天都和自己心灵对话。
记录下自己身心灵的和谐匹配度，效率和基本的快乐。
从图书馆里大量的阅读自己动心的入迷的书籍后，她发觉看了世界名著后，总是有所触动，有所感悟，有新的发现。
就随手把自己最感动的地方，摘抄下来，作为自己的心声，铭刻在心。
尤其是书中的那些神来之笔的词句，似乎特别对上了自己当下的感觉。
特别是那些太多的思想感受体验，她都在自己的日记本里，做个最热烈真诚的记录。
写下的每个字，都像是在心灵深处刻画构建心灵世界。
有种别样的创意在心头涌动起来了。
武明玉的生活，每天都是芝麻开花节节高，这份惊喜，是独立自主地亲手构造过程，无师自通独自用心给自己打造的。
就是想走好自己的艺术之路，把每天的生活，都过成艺术氛围，最浓郁的状态。
这是她给自己定下来的目标。
要求自己每天有个艺术的创造性的活着。
不管在哪里？
和谁在一起？
做什么？
只要是活着，就是为了这个艺术的感觉，而去飞奔，去让自己的生命鲜活着。
蓬勃着，绽放着。
和别人无关，都是自己生命的，一个音符的跳动，一个滋养的过程。
身边的同学老师，不论在做什么，说什么，都无关紧要，人家愿意糊弄人，混日子，跟自己没关系。
武明玉是心明眼亮，心知肚明自己的生命体验是最重要的，这个和年龄无关，身份地位无关，只和自己的体验挂钩相连。
武明玉，那天在教室里，练扬琴，背后有人告诉她：“我听有人说，是看见你爸爸，被抓起来，被人打了。
满脸是血，还关起来了，你不赶紧回去看看？”
她回头一看，是自己同宿舍的同学，这个小芳，给自己打饭，背书包的好朋友。
这个小芳是最懂自己的人，常常默默地，给自己买好了饭，放在枕头边，一个馒头一疙瘩咸菜，就是最温暖的友情，因为自己经常一看书练琴，就忘了时间了。
多亏这个小芳舍友，多次伸手相助。
这会儿，又是小芳给自己说。
“你听谁说的？”
“有个老师，那天在教室外闲聊呢，我听见了。
你得回去，看看咋回事？”
小芳很着急的样子，似乎比武明玉本人还着急。
“天哪，我爸爸被人打了，被关起来了？”
武明玉，咬着牙，重复这句话。
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又不能迟到旷课，更不敢乱说乱动。
只能静静地坐在那里，把自己变成个小木头人，她在无聊中，看见一群小朋友，奇奇怪怪的表情，动作，还是觉得很好玩。
突然，灵机一动，就装模作样的一边听课，一边给每个人画像了。
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随后又给身边的小朋友们画，尤其是那些长相千奇百怪的表情，画了一张又一张，一本又一本。
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武明玉，一看这些短小的简单课文，没什么难度，只是遇到那些特别枯燥无聊的课文，就是再念多少遍，还是进不到脑子里。
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家长和老师联合起来，借助这个可恶的小本子，就彻底完结了武明玉和小伙伴们出去疯玩的机会了。
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她只好钻进学校的图书馆里去，借着给管理的老师，打扫卫生整理图书的机会，就经常暗暗地过目查看，一本一本的搜寻，判断哪本书能看到入迷，忘了时间为目标。
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这下，老师开始用最难听的话，来讽刺挖苦，这个从小到大，没输过一次，永远都是第一名，被妈妈骂作，吃屎也要吃尖尖的人。
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从图书馆里大量的阅读自己动心的入迷的书籍后，她发觉看了世界名著后，总是有所触动，有所感悟，有新的发现。
就随手把自己最感动的地方，摘抄下来，作为自己的心声，铭刻在心。
尤其是书中的那些神来之笔的词句，似乎特别对上了自己当下的感觉。
特别是那些太多的思想感受体验，她都在自己的日记本里，做个最热烈真诚的记录。
写下的每个字，都像是在心灵深处刻画构建心灵世界。
有种别样的创意在心头涌动起来了。
武明玉的生活，每天都是芝麻开花节节高，这份惊喜，是独立自主地亲手构造过程，无师自通独自用心给自己打造的。
就是想走好自己的艺术之路，把每天的生活，都过成艺术氛围，最浓郁的状态。
这是她给自己定下来的目标。
要求自己每天有个艺术的创造性的活着。
不管在哪里？
和谁在一起？
做什么？
只要是活着，就是为了这个艺术的感觉，而去飞奔，去让自己的生命鲜活着。
蓬勃着，绽放着。
和别人无关，都是自己生命的，一个音符的跳动，一个滋养的过程。
身边的同学老师，不论在做什么，说什么，都无关紧要，人家愿意糊弄人，混日子，跟自己没关系。
武明玉是心明眼亮，心知肚明自己的生命体验是最重要的，这个和年龄无关，身份地位无关，只和自己的体验挂钩相连。
武明玉，那天在教室里，练扬琴，背后有人告诉她：“我听有人说，是看见你爸爸，被抓起来，被人打了。
满脸是血，还关起来了，你不赶紧回去看看？”
她回头一看，是自己同宿舍的同学，这个小芳，给自己打饭，背书包的好朋友。
这个小芳是最懂自己的人，常常默默地，给自己买好了饭，放在枕头边，一个馒头一疙瘩咸菜，就是最温暖的友情，因为自己经常一看书练琴，就忘了时间了。
多亏这个小芳舍友，多次伸手相助。
这会儿，又是小芳给自己说。
“你听谁说的？”
“有个老师，那天在教室外闲聊呢，我听见了。
你得回去，看看咋回事？”
小芳很着急的样子，似乎比武明玉本人还着急。
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